ALLGEMEINE INFOS
Herzlich Willkommen im Gemeindekindergarten Haigermoos, einem LEBENSRAUM ZUM WOHLFÜHLEN, WACHSEN UND WERDEN.
Kinderbetreuung:
Unser Kindergarten besteht aus zwei altersgemischten Gruppen mit einer Gruppenhöchstzahl von jeweils 23 Kinder im Alter von
30 Monaten bis zu 6 Jahren.
Für die Betreuung der Sonnenscheingruppe sind die Kindergartenleiterin Frau Petra Hennermann sowie die pädagogische Assistenzkraft
Frau Hermine Kager verantwortlich.
Die Regenbogengruppe wird von der Kindergartenpädagogin Frau Julia Marx sowie der pädagogischen Assistenzkraft Frau Tanja Gläser geführt.
Öffnungszeiten:
Die Öffnungszeiten des Haigermooser Kindergartens sind von
Montag - Freitag 7:00 Uhr bis 13:00 Uhr.
Ferienregelung:
Die Hauptferien werden jeweils vom Ende des Arbeitsjahres (das ist der erste Donnerstag im Monat August) bis zum Beginn des Arbeitsjahres (das ist der erste Montag im September) festgesetzt.
Die Weihnachts-, Oster- und Pfingstferien richten sich nach den Ferien der Volksschule Haigermoos.
KINDERGARTENORDNUNG
Kinderbetreuungseinrichtungsordnung.pdf (3.32 MB)
Kinderbetreuungseinrichtungsordnung Änderung Juni 2022.pdf (0.39 MB)
LEBENSRAUM KINDERGARTEN
Der Lebensraum Kindergarten ist die erste Bildungseinrichtung für Kinder ab 30 Monaten. Er soll ein Ort sein, an dem sich die Kinder wohl und geborgen fühlen.
Mit Anerkennung, Lob, liebevoller Ermutigung und Verständnis möchten wir die Kinder unterstützen, motivieren und ihnen Wegbegleiter sein.
Unser Kindergarten besteht aus zwei sehr hellen und freundlichen Gruppenräumen, einem Bewegungsraum, den Garderoben und den Sanitärbereichen. Für diverse Tätigkeiten steht uns ein Ausweichraum zur Verfügung. Zum Turnen benützen wir gemeinsam mit der Volksschule den Turnsaal der Gemeinde.
Folgende Spielmöglichkeiten stehen unseren Kindern zur Verfügung:
Puppenstube, Bauecke, Mal- und Basteltisch, Werkbank, Lesebereich, verschiedenes Konstruktionsmaterial, Tischspiele sowie Rollen- und Kreativspiele.
Der angrenzende Spielplatz bietet uns vielfältigste Spielmöglichkeiten im Freien.
Sonnenscheingruppe Regenbogengruppe
Bewegungsraum Spielplatz
Unser Kindergarten ist ein Ort, wo Lernen ohne Zeit und Leistungsdruck möglich ist. Die sozialen Kontakte der Kinder untereinander sind uns sehr wichtig.
Andere, uns besonders wichtige Bildungsbereiche sind:
- Emotionale Erziehung, Sprachförderung, Kreativität, Bewegungserziehung, Wertverhalten, Musikalische Entwicklung, Umwelterziehung, Religiöse Begleitung, Gesundheit und Ernährung, Kognitive Erziehung (Denkförderung), Schulvorbereitung.
- Diese Bildungsbereiche sind im Jahreskreislauf eingebunden.
- Die Kinder haben die Freiheit, aus den frei verfügbaren Spiel- und Bastelmaterialien und den Angeboten der Kindergartenpädagogin zu wählen, wobei wir auf ein ausgewogenes Spiel- und Lernangebot achten.
- All diese Möglichkeiten fördern das Kind in seiner Lebenskompetenz und Lebenslust.
Einen hohen Stellenwert hat auch die Fest- und Feiergestaltung in unserem Kindergarten:
Feste sind etwas Besonderes und bieten Gelegenheit, Kontakte zwischen den Eltern und Pädagoginnen zu intensivieren.
Diese Feste und Feiern begleiten uns durch das Jahr:
Die Geburtstagsfeier 
Der Wandertag
Das Martinsfest 
Der Nikolausbesuch
Advent- und Weihnachtsfeier:
Diese Zeit gestalten wir im Kindergarten recht ruhig und besinnlich. Mit Erzählungen, Liedern und einer Atmosphäre des Kerzenscheins wollen wir uns auf das Wesentliche konzentrieren.
Fasching:
Ein lustiges Fest bei Fröhlichkeit und Ausgelassenheit, Spiel und Tanz, sowie bunten Verkleidungen und einer Faschingsjause.
Ostern:
Wir feiern ein Fest der Auferstehung - des Lebens und Werdens im Glauben und in der Natur.
Muttertag/Vatertag:
Mit viel Freude basteln die Kinder ein Geschenk für Mutter und Vater und werden sich deren Wertschätzung bewusst.
Schultaschenfest:
Mit Freude und Stolz feiern wir ein "Schultaschenfest", bei dem die Kinder die erste Volksschule besuchen und eine Schulstunde miterleben dürfen.
Das letzte Kindergartenjahr ist für unsere "Großen" etwas ganz Besonderes. Wir tragen im Kindergarten zu einem reibungslosen Übergang bei, in dem wir die Neugier der Kinder, ihre Lernbereitschaft und Vorfreude auf die Schule wecken.
